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校园开放日报名
近期校园活动安排
新学期即将开启，学校为了学生们回归校园，提前做着充足地准备。
新学期，你最期待什么？学校又将为学生带来哪些新体验？新学期，授课内容是否有所变化？老师们在学生回校前都做了哪些准备？学校为期一周的教师培训，为您揭开神秘面纱。
跟随我们的脚步一起走进诺德安达教师培训周！
本学期，我们有13位中外方新教师加入。为了让老师们能更快的融入学校未来的工作中，为期2天的新老师培训隆重举行。
铁艳校长与教育学监在致辞中提到，教师是我们教学质量的核心和基础，新鲜血液的加入，一定会使我们新学年的教学发新鲜活力。
在2022-2023学年开始之际，学校组织了多场学术研讨会，通过对学校整体运营、中外课程融合、中外方教师联合备课、如何真正实现双语授课并让学生成为真正的双语者、班主任研讨会、师生关系研讨会、学术评估等方面进行探讨和深入沟通，为新学期的教育教学活动拉开序幕。
由铁艳校长以及Adrian Macaulay教育学监主讲的以学校运营和新学期展望为主题的全校大会，让全体教职员工统一思想、明确目标，为新学期全面质量提升做好各方面的准备。
在关于如何进行双语教学和让学生成为真正双语者的研讨会上，基于学校关于如何构建双语教学的准则，展开积极的讨论。学校一如既往的为培养学生成为真正的双语者而努力，通过中外方教师的协同备课，跨主题式教学，EAL老师进课堂以及课外辅导等模式，让学生在课内课外完成双语学习，从而提升英语成绩。而全学段中外班主任跟班的模式，让中英文融入日常生活和学习中，潜移默化的完成中英文学习。新学期，双语教学仍是教学重点，老师们也将以此为目标继续努力。
由Lincoln 老师主持了一个关于“师生关系”重要性的研讨会中，他与老师们深入讨论，应该如何建立良好的师生关系。在Lincoln老师看来，当学生觉得他们与老师有良好的关系的时候，他们将更容易获得归属感，这也将引领学生更大化地参与学校各种活动。研究表明，积极的人际关系，造就了自主性和亲近感，再加上积极的环境体验，鼓励学生关心学校，这样学生才会积极去完成他们的学术追求从而提高成绩。
学校是一个社区。教师们一致认为，当学生对学校社区产生归属感时，会对他们的学业以及心理健康和福祉产生积极影响！北京房山诺德安达学校的所有老师都致力于与学生建立良好的师生关系，以确保学生获得更多的知识并取得好成绩。
为了孩子的未来，我们与您同行！
随着孩子们一天天的成长，教育的选择变得愈发重要。为了帮助您更好地了解学校的教育理念、课程设置以及教学环境，我们诚挚邀请您参加4月14日的大型开放日活动。这是一个与中外方校长、中外方教师深入交流、共同探讨孩子成长之路的绝佳机会。
无论您的孩子即将升入小学、初中还是高中，我们都为您和孩子准备了丰富多彩的活动，期待着与您共同探索教育的新旅程。